岳阳楼区红十字会志愿者看望自闭症儿童 庄海林 摄

□本报记者 仇玉姣 见习记者 刘勇 实习生 陈为杰

自闭症，又称孤独症，主要症状为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄等。对于自闭症，人们或许有所耳闻，却缺乏了解。4月2日，是世界自闭症日，记者走进岳阳楼区太阳星特教培训中心，与自闭症孩子及其家长、特教老师面对面，听他们讲述背后的故事。

家长程程：“孩子走丢那段时间，我快哭死了”

小宇（化名），今年6岁，3岁时被确诊为自闭症。

刚确诊的时候，小宇的妈妈程程（化名）很痛苦，不敢相信这是真的。然而，面对行为和发育明显异于常人的儿子，程程只得选择接受。她辞掉了工作，带着孩子从老家岳阳县月田镇来到岳阳城里，在培训中心附近租了个房子，全靠丈夫在外打工养活。丈夫的工资每月只有3000元，一家人的日子都过得紧巴巴的。

一天24小时，程程一刻都不敢离开小宇。因为稍有不慎，孩子可能会走失。去年，她出门买东西，仅仅是一会儿的工夫，小宇就不见了。她急哭了，到处找，逢人就问。培训中心的老师们知道了，也赶紧到街上寻找。好在2个小时后，小宇被一位好心市民送回来了。

“孩子丢失那段时间，我快哭死了。”说起那次意外，程程几度落泪。身旁的小宇感受到了妈妈的情绪，在她的脸上轻轻亲了两下。小宇的这个举动，让程程感到有些欣慰，她下意识地抱了抱儿子。

康复训练2年了，小宇的变化是有的。以前，小宇从不跟人接触，现在可以与陌生人拉手了，还学会了吃东西、上厕所。但是，小宇的学习和接受能力很差，普通小孩几遍或十几遍就能学会的技能，他需要百遍千遍去练习才能学会。直到4岁半，小宇才学会吃饭。到现在，他还不会叫“爸爸妈妈”。

“我的愿望其实不大，希望他会叫‘爸爸妈妈’，有独立自主的能力，别人叫他名字的时候，他能有所回应，知道是在叫他。”程程说，她还有一个愿望，就是希望社会对自闭症孩子多一点包容和理解。

“要坚持，坚持就有希望！”每当心情不好的时候，培训中心的老师和其他家长就会这样鼓励程程。这让她多少有点安慰，觉得自己不是一个人在孤军奋战。

特教老师胡志荣：“家人劝我放弃，我坚持要做这一行”

“拔萝卜，拔萝卜，嗨吆嗨吆拔萝卜……”走进太阳星特教培训中心的教室，特教老师胡志荣正在带领孩子们做游戏。除了特教老师的身份，胡志荣还是这所培训中心的创办人。“我去广州学习过针对自闭症孩子的特殊教育，很想把这些先进经验带到岳阳，造福更多的自闭症孩子。”

胡志荣采取的是游戏式教学方法，目的是为了开发孩子们的心智。比如，抢椅子这个游戏，不是抢到椅子这么简单，而是会通过头部、肩膀等身体互动来启发小朋友思考，讲究“一心二用”。

培训中心能维持下来，耗费了胡志荣太多的心血。自2015年创办以来，培训中心经历了三次搬迁。一开始选的位置，租金太贵，而且学生少，收入低，入不敷出。后来搬到一个租金便宜点的地方，但是一年进了三次水，一到下大雨就犯愁。兜兜转转，终于又回到了最初的位置，只不过从一楼换到了三楼，租金还是贵，但场地大了很多，学生也多了一些，勉强能收支平衡。

“家人劝我放弃，但我坚持要做这一行，我不忍心看到这些家长和孩子没了依靠。”胡志荣说，就是这股力量让她坚持走到了今天。

目前，太阳星特教培训中心拥有教学场地1200多平米，设有游戏室、感统室、音乐室、美劳室、个训室、小组教学室、团体教学室等，有特教老师11人，收治自闭症、身心发育迟缓、多动症儿童30多名，已有多人得到康复进入普通幼儿园和小学。

“这些孩子的家长是很艰难的，有的人家庭条件也很困难。为了让家长能够抱团取暖，我们建立了微信群，经常鼓励家长，而且每周五都会开会对家长进行心理疏导。”胡志荣说，有些家长吵架了，培训中心的老师们也会帮忙劝说。

谈及今后的打算和愿望，胡志荣希望政府部门的支持力度能更大一点，同时为孩子们争取更好的福利，帮助更多的孩子进入普通幼儿园和小学。

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把爱送给“星星的孩子”

4月2日上午，岳阳楼区红十字会常务副会长蔡莉、办公室主任卢百恩组织志愿者刘庭、刘亚梅，来到太阳星特教培训中心开展“关爱自闭症儿童”爱心活动，深入了解特教机构的活动情况，给机构的孩子们送去食品和关爱。

在活动中，志愿者们观摩了特殊教育课堂并辅助教学，在游戏课上，志愿者与孩子们一起手拉手做游戏，一起唱歌。在志愿者们的用心陪伴下，“来自星星的孩子们”由一刚开始的生疏抵触，慢慢地变得亲近接受，甚至会叫“叔叔阿姨”。在这样的爱心互动活动中，孩子和家长们展露笑颜，志愿者们亲手播下一颗“人道、博爱、奉献”的种子，爱心流淌在这人间四月天。