初见甘立茹，她的身上有着江南女子的温婉，又有一种很吸引人的特质，哪怕只是安静地坐在那里，都让人忍不住想和她亲近。

传道授业 甘之如饴

1997年，20岁的甘立茹老师从学校毕业后便走上了三尺讲台，一站就是22年。“课堂上，她激情昂扬；生活中，她性情温柔。”这是学生对她的评价。在孩子们眼中，甘老师教学认真负责，讲解详细生动，最厉害的是能通过举例、画图、编口诀等方法把生物学科的知识点化繁为简，让学生觉得有趣又好记。为了让学生记住毛细血管的特点，她自编口诀“毛细毛细毛发一样细，薄得只有一层壁”；讲“亲代均为杂合型基因可以产生纯合型隐性基因”时，她用“无中生有”来形象概括；为了让学生正确使用显微镜，她引导学生背诵顺口溜：“一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，九退整理后归箱，十全十美我最棒！”

“要从学生的角度看问题，才能切实了解学生的需要，才能让学生喜欢上这门课，喜欢这个老师，才能做一个受学生欢迎的幸福的老师。”这是甘老师的教学观。因此，在她的课堂上，兼顾和尊重是常态，“这个问题请你来回答”“谁能帮帮他”这类教学术语是“常用语”。授新时，她总会一遍又一遍地询问学生是否掌握，并鼓励学生主动探究，大胆提问，遇到学生质疑时，她总会肯定地表扬“问得好”，随后再进行耐心细致地讲解。因此，在她的课堂上，学生总能畅所欲言。“甘老师的眼神与微笑总会给我莫大的鼓励，即便我答不出或答错，我也不会觉得难堪。”学生语嫣笑着说。

立身行道 深藏若虚

“她当了很多年的‘民间主任’，因为她确实是一个让身边人感到舒适的人。”多年的老同事熊英老师如此“介绍”。原来，知源的办公室是15人一间的大办公室，为了加强办公室建设，每个办公室都会推选一位贤惠的办公室主任。可无论到哪个办公室，她都是同事心中“主任”的不二人选。

在同事眼中，热心、细致、热爱生活，是她特有的标签。她没事时总会拾掇一些花花草草，给办公室增添一抹亮色；闲暇之余，会煎上一壶热腾腾的姜盐茶与同事一同分享；听说谁没吃早餐，便会开始煮鸡蛋、水果茶；团建时，她又能化身“甘大厨”，默默为大家做出一顿大餐。在同事易思露的心中，“她煎的茶、做的饭、插的花总会让人有一种家的感觉，会有一种让人莫名心安的归属感。”桃李不言，下自成蹊。她的一言一行，已在不经意间，为她圈粉无数。

茹古涵今 无有端涯

立足于多年的教学所得，她呕心沥血，费时两年，终于完成了《初中生物自编复习教材》。这本立足教材、高屋建瓴的复习资料一经问世就受到了同事、学生的热烈欢迎，极大地提高了生物科的复习效率。从手写稿到电子稿，期间她究竟付出了多少心血，我们不得而知。因为个中苦楚，她从未言及，每每问起，也只是莞尔一笑。

“厚积薄发”一词用在她身上真是再合适不过。学生蒋奕嘉说：“与其说甘老师是名师，不如说她是我们当中一个眼界宽、见识广、且好学的同学。”今年，甘立茹所在的知源学校开启了激情晨读。就在学生热血沸腾地开启晨读模式时，作为跟班老师的她也拿出自己的积累本全神贯注地读了起来。翻开她的积累本，古诗词、教学教研心得、与生物有关的时政热点，她悉数摘录。“好的东西，总是不能被辜负的，因为人要学的还有很多。”原来，她从中学时代就开始了摘抄的习惯，每每遇到令她怦然心动的文字，便会先‘抄’为敬。

说到此次“金鹗奖”捧杯，甘老师说得最多的一个词便是“感谢”。“感谢知源给了我这个平台，激发了我的斗志，成就了我的价值。因为在此之前，我从来都不觉得自己能干成什么……”说到动情处，她的双眼略显湿润。

成为教师，是一份初心；成为名师，是一份坚持。22年，说长不长，说短不短，却足以让一个懵懂无知的少女成长为自己理想的模样。一路走来，甘立茹都不疾不徐，用几十年如一日的坚持，引领着一批又一批学生走向更远的前方，与自己、与同事共鸣互长。

记者 唐忠明 通讯员 刘 米 杨 琴